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Titre :
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Dès les premiers jours (2015)
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Cahiers pédagogiques (523, septembre 2015)
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Langues de la publication :
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Français
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Descripteurs
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[UNESCO] relation enseignant-apprenant
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Mots-clés :
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classe (éducation)
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Résumé :
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Entretien avec plusieurs chercheurs en éducation, en France, sur les premières heures de la vie d'une classe : les différentes activités pour prendre contact avec la classe, la confiance des adolescents envers les enseignants, les conséquences des conditions matérielles, les échanges et l'instauration d'un climat de réassurance.
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Genre :
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article de périodique/Entretien, interview
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