| Titre : | Le silence n'est pas la parole (2015) |
| Auteurs : | Gaëlik Razimbaud, Auteur ; Olivier Vors, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (523, septembre 2015) |
| Langues de la publication : | Français |
| Descripteurs |
[UNESCO] pratique de classe |
| Mots-clés : | élève en difficulté |
| Résumé : | La signification du silence d'un élève en classe, en France : incompréhension linguistique et inactivité cognitive ; possibilité de décrochage ; nécessité de diversifier les formes de travail et de varier les styles pédagogiques. |
| Note de contenu | Bibliographie. |
| Genre : | article de périodique |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 886 | PER | Périodique | CDI | Réserve CDI | Disponible |