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Auteur Laure Péborde

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Arthur, le roi médiéval

Article : texte imprimé

Arthur, le roi médiéval

Anne Cordel, Auteur ; Laure Péborde, Auteur |
Dans Nouvelle revue pédagogique collège (645, 09/2015)
Séquence pédagogique qui propose, pour des élèves de 5e, une étude de la figure du roi Arthur, à partir d'extraits de romans du Moyen Age. Objectifs : connaître la légende du roi Arthur et en appréhender sa dimension littéraire et sa dimension h[...]
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Michel Tournier, Ecrire debout

Article : texte imprimé

Michel Tournier, Ecrire debout

Laure Péborde, Auteur |
Dans Nouvelle revue pédagogique collège (644, 09/2015)
Fiche pédagogique qui propose, en classe de 3e, un entraînement au brevet, à partir de la nouvelle "Ecrire debout" de Michel Tournier.
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Le Lion, de Kessel

Article : texte imprimé

Le Lion, de Kessel

Laure Péborde, Auteur |
Dans Nouvelle revue pédagogique collège (641-2, janvier 2015)
Proposition d'exploitation pédagogique en classe de 5e sur l’œuvre "Le Lion" de joseph Kessel, en trois étapes : la structure du roman, les personnages et leur amitié hors du commun, le texte documentaire sous forme de reportage.
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Pourquoi j'ai mangé mon père, un docu-fiction ?

Article : texte imprimé

Pourquoi j'ai mangé mon père, un docu-fiction ?

Laure Péborde, Auteur |
Dans Nouvelle revue pédagogique collège (639-1, septembre 2014)
Séquence pédagogique qui propose, pour des élèves de 3e, l'étude du roman "Pourquoi j'ai mangé mon père" de Roy Lewis. Objectifs : lire un roman contemporain qui donne une vision du monde, utiliser un vocabulaire précis, développer des méthodes [...]
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Roy Lewis, Pourquoi j'ai mangé mon père

Article : texte imprimé

Roy Lewis, Pourquoi j'ai mangé mon père

Laure Péborde, Auteur |
Dans Nouvelle revue pédagogique collège (639-1, septembre 2014)
Fiche pédagogique qui propose, en classe de 3e, un entraînement au brevet à partir d'un extrait du roman "Pourquoi j'ai mangé mon père" de Roy Lewis.
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Princesse Mononoké, un conte contemporain

Article : texte imprimé

Princesse Mononoké, un conte contemporain

Marie Gayzard, Auteur ; Marie-Pierre Lafargue, Auteur ; Laure Péborde, Auteur |
Dans Nouvelle revue pédagogique collège (638-1, mai 2014)
Proposition de séquence pour la classe de 6e : découvrir par le film "Princesse Mononoké" d'Hayao Miyazaki le conte allégorique. S'initier au langage cinématographique, le travail du cinéaste. Prolongement en histoire des arts sur l'anime (série[...]
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Réaliser un audiolivre autour du roman réaliste : Destins de femmes au XIXe siècle

Article : texte imprimé

Réaliser un audiolivre autour du roman réaliste : Destins de femmes au XIXe siècle

Laure Péborde, Auteur |
Dans Nouvelle revue pédagogique collège (636-1, janvier 2014)
Séquence pédagogique qui propose, en classe de 4e, d'aborder à partir d'audiolivres le genre littéraire du réalisme sur le thème "destins de femmes au 19e siècle". Supports : "Un Coeur simple" de Gustave Flaubert, "Une vie" de Guy de Maupassant,[...]
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Yvain, le Chevalier au lion

Article : texte imprimé

Yvain, le Chevalier au lion

Laure Péborde, Auteur |
Dans Nouvelle revue pédagogique collège (635-2, novembre 2013)
Proposition d'une étude de l’œuvre " Yvain, le Chevalier au lion" pour le niveau 5e.
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Lire un roman jeunesse qui revisite le récit d'aventures

Article : texte imprimé

Lire un roman jeunesse qui revisite le récit d'aventures

Laure Péborde, Auteur |
Dans Nouvelle revue pédagogique collège (632-1, Mars 2013)
Proposition de séquence pour le niveau 5e. Support : "la baie des requins" de Daniel Vaxelaire et références à "L'Île au trésor" de R.L. Stevenson et au long métrage d'animation "L’Île de Black Mor" de J.F. Laguionie.Objectifs : découvrir les ca[...]
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Accueillir des élèves non francophones

Article : texte imprimé

Accueillir des élèves non francophones

Laure Péborde, Auteur ; Adeline Pringault Leguy, Auteur |
Dans Nouvelle revue pédagogique collège (627-1, mars 2012)
Pistes pour les professeurs devant accueillir des élèves non francophones dans leur classe de français ; intégrer ces élèves à la classe, les aider à s'adapter au système scolaire français et les faire progresser en français avec la classe.Des f[...]
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Jeux de langage : bêtes et poètes

Article : texte imprimé

Jeux de langage : bêtes et poètes : Parcours poétique des formes fixes aux formes libres

Laure Péborde, Auteur ; Adeline Pringault Leguy, Auteur |
Dans Nouvelle revue pédagogique collège (627-2, mars 2012)
Séquence en trois étapes (étudier des formes fixes, jouer avec la forme fixe et enfin, la forme libre) pour le niveau 5e à partir d'un choix de poèmes d'époques variées allant du Moyen-Âge au XXe siècle sur le thème des animaux.
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Histoires de famille

Article : texte imprimé

Histoires de famille

Laure Péborde, Auteur |
Dans Nouvelle revue pédagogique collège (622-1, Mars 2011)
Séquence pour le niveau 6e, dont l'objectif est de comprendre un texte (et un contexte) pour bien écrire. Séquence bâtie sur un groupement de textes épistolaires.
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Que reste-t-il de la courtoisie ?

Article : texte imprimé

Que reste-t-il de la courtoisie ?

Laure Péborde, Auteur |
Dans Nouvelle revue pédagogique collège (621-1, janvier 2011)
Séquence dont l'objectif est de comprendre l'influence d'un mouvement littéraire antérieur.Elle mêle Moyen-Âge et XXIe siècle en comparant quelques poèmes médiévaux à des textes modernes de slam et de rap.
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Guillaume Apollinaire,

Article : texte imprimé

Guillaume Apollinaire, "Désir", Calligrammes

Laure Péborde, Auteur |
Dans Nouvelle revue pédagogique collège (648, 05/2016)
Fiche pédagogique proposant, pour des élèves de 3e, un entraînement au brevet à partir du poème "Désir", extrait du recueil des Calligrammes de Guillaume Apollinaire.
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Guillaume Apollinaire, un poète du XXe siècle

Article : texte imprimé

Guillaume Apollinaire, un poète du XXe siècle

Laure Péborde, Auteur |
Dans Nouvelle revue pédagogique collège (648, 05/2016)
Séquence pédagogique qui propose, pour des élèves de 3e, la découverte de Guillaume Apollinaire et la portée de son oeuvre. Supports : "Exercice" (Calligrammes), "Je t'écris ô mon Lou" (Poèmes à Lou), "Zone" et "La Loreley" (Alcools). Objectifs [...]
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Horaires

Le C.D.I. est ouvert de 9h10 à 12h10 et de 12h50 à 16h45, les lundi, mardi et jeudi.

 

Le vendredi, de 8h15 à 12h10 et de 12h50 à 15h35

Le CDI est fermé le mercredi.

Il est accessible aux élèves durant la pause méridienne et la récréation du matin.

Un agenda est affiché chaque semaine pour les évènements à venir.

 

Contact

tel : 0471665280
0430663M-cdi@ac-clermont.fr

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