| Titre : | Où va l'école maternelle ? : Dossier (2023) |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (583, Février 2023) |
| Article en page(s) : | p. 22-69 |
| Langues de la publication : | Français |
| Descripteurs |
[UNESCO] École maternelle |
| Résumé : | L'accord est unanime, chez les enseignants comme chez les décideurs, pour considérer l'école maternelle comme une école " de plein exercice", selon les termes des programmes de 2002, c'est-à-dire comme un lieu voué aux apprentissages. L'idée prévaut aussi très largement qu'elle doit contribuer à réduire les inégalités scolaires, en offrant très tôt la possibilité d'apprendre à tous les enfants. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | Dossier thématique |
| Niveau : | documentaire |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 17609 | PER | Périodique | CDI | Réserve CDI | Disponible |