« La plus vieille leçon de maths : Quoi de neuf ? »
in Science & vie junior, 399 (Décembre 2022), p. 38-41.
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Titre :
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La plus vieille leçon de maths : Quoi de neuf ? (2022)
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Science & vie junior (399, Décembre 2022)
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Article en page(s) :
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p. 38-41
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Langues de la publication :
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Français
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Descripteurs
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[UNESCO] Mathématiques
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Résumé :
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Comment les Grecs calculaient-ils ? On sait qu'ils se servaient de cailloux, mais leur méthode s'est perdue au fil des siècles. Jusqu'à ce qu'une stèle vieille de 2500 ans révèle la clef du mystère !
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Nature du document :
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documentaire
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Genre :
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article de périodique
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Niveau :
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documentaire
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