« La plus vieille leçon de maths : Quoi de neuf ? »
in Science & vie junior, 399 (Décembre 2022), p. 38-41.
Titre : | La plus vieille leçon de maths : Quoi de neuf ? (2022) |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Science & vie junior (399, Décembre 2022) |
Article en page(s) : | p. 38-41 |
Langues de la publication : | Français |
Descripteurs |
[UNESCO] Mathématiques |
Résumé : | Comment les Grecs calculaient-ils ? On sait qu'ils se servaient de cailloux, mais leur méthode s'est perdue au fil des siècles. Jusqu'à ce qu'une stèle vieille de 2500 ans révèle la clef du mystère ! |
Nature du document : | documentaire |
Genre : | article de périodique |
Niveau : | documentaire |
Exemplaires (1)
Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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17492 | PER | Périodique | CDI | Fiction | Disponible |