| Titre : | Enfants dyslexiques, quand la littérature de jeunesse s'adapte (2017) |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Inter CDI (Etampes) (270, novembre 2017) |
| Article en page(s) : | p.27-32 |
| Langues de la publication : | Français |
| Descripteurs |
[UNESCO] Lecture [UNESCO] trouble de l'apprentissage |
| Mots-clés : | Dyslexie |
| Résumé : |
Qu'est-ce que la dyslexie? Comment concilier la lecture avec la dyslexie? Une proposition d'éditeurs et de collections pour transmettre le goût de la lecture, au-delà des difficultés de certains. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | Dossier thématique |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 12472 | PER | Livre | CDI | Réserve CDI | Disponible |