| Titre : | L'évaluation : plus juste et plus efficace ; comment faire ? |
| Auteurs : | Florence Castincaud, Auteur ; Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Éditeur | Poitiers : Canopé, 2014 |
| Autre éditeur | [Paris] : CRAP Cahiers pédagogiques |
| Collection | Repères pour agir, ISSN 1625-3019 |
| Sous-collection | Dispositifs |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-86615-413-4 |
| Format : | 237 p. |
| Langues de la publication : | Français |
| Descripteurs |
[UNESCO] évaluation des apprenants [UNESCO] Méthode d'évaluation |
| Résumé : | Pour améliorer l'efficacité des apprentissages et la confiance en eux des élèves, il importe de faire évoluer les pratiques en matière d'évaluation. La circulaire de rentrée 2014 pointe l'une des préoccupations majeures de l'École française: la note est-elle "juste"? Enseignants, formateurs, universitaires, nous livrent leur expertise collective, dans une démarche qui reste pragmatique et prudente. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | Essai, réflexion |
| Niveau : | Tous niveaux |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 6046 | CAB HG | Livre | CDI | cabinet histoire-géo | Disponible |