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Titre :
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Croiser des disciplines, partager des savoirs (2015)
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Auteurs :
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Francis Blanquart, Auteur ;
Céline Walkowiak, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Cahiers pédagogiques (521, Avril 2015)
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Article en page(s) :
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p. 10-57
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Langues de la publication :
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Français
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Descripteurs
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[UNESCO] Politique de l'éducation
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Mots-clés :
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interdisciplinarité
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thème transversal
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qualité de l'enseignement
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système éducatif
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Résumé :
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Les pratiques communes, croisées, mises en synergie et en résonance, aident-elles les élèves à entrer dans la complexité des savoirs scolaires et dans les différentes cultures à construire à l’école ? Ce dossier montre à travers différentes pratiques de dispositifs comment entrer dans l’interdisciplinarité sans sacrifier aucunement les disciplines.
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Nature du document :
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documentaire
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Genre :
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Dossier thématique
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