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L'I.A. va-t-elle remplacer les journalistes ?

Article : texte imprimé

L'I.A. va-t-elle remplacer les journalistes ? : Décodage

Dans Geo Ado (251, Avril 2024)
Les médias sont bousculés par l'intelligence artificielle, qui commence à assurer une partie du travail des humains...
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10 moments où le journalisme a fait l'Histoire

Article : texte imprimé

10 moments où le journalisme a fait l'Histoire : Dossier

Dans Okapi (1174, 15 Mars 2023)
Que l'actualité nourrisse la presse, c'est évident ! Mais journaux et médias peuvent aussi influencer le cours des événements. Comment ? En prenant parfois de l'avance sur leur époque.
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L'info sans frontières

Article : texte imprimé

L'info sans frontières

Alexandra Da Rocha, Auteur |
Dans Le Monde des ados (425, 06 mars 2019)
Dossier sur l'actualité internationale télévisée : les acteurs de terrain (correspondant, reporter, journaliste reporter d'images, fixeur) collecte l'information. Les étapes quotidiennes de la fabrication d'un journal télévisé du soir. Le rôle d[...]
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Dossier : former l'esprit critique

Article : texte imprimé

Dossier : former l'esprit critique

Aurélie Guillaume-Le Guével, Auteur ; Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur |
Dans Cahiers pédagogiques (550, Janvier 2019)
La formation à l’esprit critique, c’est bon pour tous les âges et toutes les disciplines : le dossier en propose de nombreux exemples concrets. Mais il ne s’agit pas d’amener à tout relativiser, plutôt de défendre un effort de rationalité et d’i[...]
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Guiness World records 2020

texte imprimé

Guiness World records 2020

Paris [France] : Hachette 2019
11 chapitres : Planète Terre, Animaux, Humains, Recordologie, Sports viraux, Aventures, Société, technologies et ingénierie, Arts et médias, Sports. Plus : un chapitre spécial Robots, avec les 10 plus grands phénomènes réels ou de fiction.
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Apprends en version cool !

Article : texte imprimé

Apprends en version cool !

Sandrine Pouverreau, Auteur ; Jérôme Sié, Illustrateur |
Dans Okapi (1076, 15 octobre 2018)
Découvre plein de pistes pour compléter les connaissances apprises au collège : Okapi te recommande quelques chaines Youtube fiables, mais aussi des films, des chansons, séries, BD, livres.
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Le monde est fou d'infos

Article : texte imprimé

Le monde est fou d'infos

Dans Okapi (1064, 15 mars 2018)
Sur l'écran du portable, de l'ordi, de la télé, à la radio ou dans les magazines... nous vivons entourés d'infos, sans même les rechercher. Comment s'y retrouver dans ce monde "tout info"? Comment être vigilant face à Internet: reconnaître une f[...]
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S'informer, ça s'apprend !

Article : texte imprimé

S'informer, ça s'apprend !

Dans 1jour 1actu (164, 22 septembre 2017)
Deviens un pro de l'information !
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Snapchat, the app that makes you want to snap!

Article : texte imprimé

Snapchat, the app that makes you want to snap!

Célestine Albert, Auteur |
Dans I love english (252, 06/2017)
L'application Snapchat a été créée en 2011. Aujourd'hui, 10 milliards de vidéos et de photos y sont regardées tous les jours. Pourquoi les jeunes aiment-ils autant cette appli ?
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Info : démêler le vrai du faux

document électronique

Info : démêler le vrai du faux

L'Alsace 03/2017
À l’ère d’Internet et des réseaux sociaux, de plus en plus d’informations arrivent sur notre ordinateur ou notre téléphone. Mais elles ne sont pas toujours vraies. Il est important de se poser les bonnes questions pour savoir d’où elles viennent.
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Médias et information, on apprend !

texte imprimé

Médias et information, on apprend !

Centre pour l'éducation aux médias et à l'information (CLEMI), Auteur | Poitiers : Canopé | 2017
L'Éducation aux Médias et à l'Information en pratique. Dispositifs EMI du CLEMI. Focus: Info / intox. Pistes pédagogiques 1er degré. Pistes pédagogiques second degré. Piste pédagogique ULIS. EMI et interdisciplinarité.
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C'est quoi la presse ?

Article : texte imprimé

C'est quoi la presse ?

Marie de Cazanove, Auteur |
Dans Okapi (998, 15 mars 2015)
A l'occasion de la Semaine de la presse 2015. En 8 chiffres et 6 paragraphes, brève description des différents outils de presse ; ainsi que des enjeux de la presse aujourd'hui
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Quel cinéma!

Article : texte imprimé

Quel cinéma!

Guy Lavrilleux, Auteur ; Alain Zamaron, Auteur |
Dans Cahiers pédagogiques (512, mars 2014)
Un dossier pour aborder le cinéma d’une part comme un objet culturel, support d’apprentissages, élément d’un patrimoine à partager, apprécié largement, mais abordé selon des modalités socialement différenciées ; d’autre part comme une pratique t[...]
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Guerre et médias

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Guerre et médias

Patrick Eveno, Auteur | Poitiers : Canopé | Education aux médias | 2014
La Première Guerre mondiale est la première guerre totale de l’ère contemporaine. En 1914, la presse, alors très influente, est mobilisée mais soumise à la censure militaire et aux outrances de la propagande. L’opinion s’ouvre cependant à d’aut[...]
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L'éducation aux médias : une ardente obligation

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L'éducation aux médias : une ardente obligation

Daniel Salles, Auteur | Ecole des lettres | L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), ISSN 0761-3903 | 08/2008
Point de vue sur l'éducation aux médias au collège et sur l'évolution du rapport des jeunes à l'écriture.
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Horaires

Le C.D.I. est ouvert de 9h10 à 12h10 et de 12h50 à 16h45, les lundi, mardi et jeudi.

 

Le vendredi, de 8h15 à 12h10 et de 12h50 à 15h35

Le CDI est fermé le mercredi.

Il est accessible aux élèves durant la pause méridienne et la récréation du matin.

Un agenda est affiché chaque semaine pour les évènements à venir.

 

Contact

tel : 0471665280
0430663M-cdi@ac-clermont.fr

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